Aviso aos visitantes

Visitantes, 

Hoje recebi uma intimação aqui em casa: caso eu me aproxime de um computador até a manhã de segunda-feira sofrerei sanções severas por parte da esposa e dos filhos. Então… fui! 

Um ótimo final de semana para todos.

OBS: A próxima semana deverá ser de muitas novidades… até segunda!

Tem um fato grave acontecendo nas escolas públicas do DF

Tem um fato grave acontecendo nas escolas públicas do DF: está faltando professores!

E está faltando…

1 – Porque o Governo já bateu no limite permitido para contratação temporária que é de 6500 professores;

2 – Porque o Governo não convoca os aprovados no concurso de 2010, apesar de ter feito uma alteração no Orçamento de 2011.

O fato é que muitas escolas já não sabem como garantir aulas a todos os alunos. Também as DREs estão em dificuldade para resolver, já que não há a liberação para contratação.

O resultado é que esta crise na gestão da SEDF só tende a aumentar. Enquanto isso o Comando do GDF promove a fritura da atual equipe gestora da Secretaria, que também está mais preocupada na disputa de egos do que em encarar com determinação os problemas administrativos.

Onde vamos parar…?

Fim do blog concorrente?

Que pena! Parece que tiraram o blog concorrente (o anônimo) do ar…!

SEDF publica portaria de remoção e remanejamento

A Secretaria de Educação publicou no Diário Oficial de hoje a portaria n. 97, que dispõe sobre normas para Lotação, Exercício, Remanejamento Externo e Interno de servidores integrantes da Carreira Magistério Público do Distrito Federal e dá outras providências.

Clique aqui e acesse. Está na Seção I, página 7

Secretaria de Educação discute currículo escolar

A Secretaria de Educação iniciou o processo de construção do novo currículo escolar das escolas públicas do DF. Confira as datas das Plenárias e as ações para a reestruturação do currículo:

Data/Período	Ações
15 de julho	Nomeação de Grupos de Trabalho por etapa/modalidade. Publicação da Ordem de Serviço nº 04 de 15 de julho de 2011.
Mês de agosto	Estudo de textos para fundamentar a discussão sobre o currículo durante as coordenações pedagógicas.
Mês de agosto	Discussões do currículo com o segmento estudantes, de acordo com a organização de cada escola, conforme Circular nº 101 de 30 de junho de 2011.
3 de agosto	Leitura e discussão do Texto Base e indicação de representantes que participarão das Plenárias Regionais (três representantes por escola).
10 de agosto	Encontro com os representantes dos Grupos de Trabalho, na EAPE, nos turnos matutino e vespertino.
17 de agosto	Plenária Regional – Gama e Santa Maria.
22 a 26 de agosto	Discussão sobre o Currículo da Escola do Cerrado em encontros realizados na EAPE.
24 de agosto	Plenária Regional – Ceilândia e Brazlândia.
31 de agosto	Plenária Regional – Sobradinho e Planaltina.
14 de setembro	Plenária Regional – Plano Piloto, Guará e Núcleo Bandeirante.
21 de setembro	Plenária Regional – Recanto das Emas e Samambaia.
28 de setembro	Plenária Regional – Paranoá e São Sebastião.
5 de outubro	Plenária Regional – Taguatinga.

Gestão Democrática: 13 anos de espera… chega de indecisão!

FONTE: Site do Sinpro

 

O Sinpro  historicamente defende a Gestão Democrática desde o final da década de 70, ainda quando ainda era Associação de Professores do DF. Fizemos vários debates sobre o assunto em plenárias, seminários e audiências públicas. O resultado dessas discussões se transformou em um projeto encampado pela deputada Rejane Pitanga (PT-DF). A proposta também foi entregue à Secretaria de Educação em 19 de abril deste ano.

As bases legais da Gestão Democrática remontam à Constituição Federal de l988 (art.206). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) repõe esse princípio no seu artigo 3º. Além disso,  ela está na nossa Lei Orgânica (art.222), no atual Plano Nacional de Educação e no novo PNE. Sem falar que a Gestão Democrática faz parte dos compromissos assumidos pelo atual governo em carta aos professores no ano passado.

Por isso, não entendemos porque tanta demora em iniciar essa discussão na Câmara Legislativa. Infelizmente, por conta disso, e ainda que por determinação judicial, algumas escolas do DF terão que realizar eleições ainda sob a orientação da famigerada lei da Gestão Compartilhada, que de democrática não tem nada. Quais os interesses que estão por traz dessa morosidade?

Respaldados por 32 anos de acúmulo na defesa da Gestão Democrática exigimos a instalação imediata de negociação entre Sinpro/Secretaria de Educação e Secretaria de Governo para fazermos ajustes necessários na proposta de gestão democrática e o seu encaminhamento em regime de urgência à Câmara Legislativa.

O Sinpro está levando esta batalha com muita vontade de resolver, de conquistar esse direito da comunidade escolar. Temos a expectativa de que o DF seja um exemplo no país de uma gestão da educação pública participativa e democrática e que a mesma seja determinante como fator de melhoria da qualidade da educação  e de aprimoramento e continuidade das políticas educacionais como políticas de Estado (para além das mudanças de governo). A gestão que defendemos deve ser também um processo de superação do autoritarismo, do individualismo e das desigualdades sócio-econômicas e uma contribuição para a construção de uma sociedade fundada na justiça social e na democracia

Está faltando professor na escola que você trabalha?

Pessoal,

Na escola que você trabalha está faltando professor?

 

PS: Esta informação é importante para ajuda na luta daqueles que passaram no concurso e aguardam pela nomeação.

Sinpro não vai participar de comissão para escolha de diretores

Hoje a Secretaria de Educação publicou uma portaria convocando o processo de eleição de diretores de escola com base na Lei da Gestão Compartilhada. Na portaria há a convocação do Sinpro para participar da comissão organizadora do processo. A Diretoria do Sinpro fez uma avaliação e decidiu não indicar nome para compor a comissão. Também decidiu intensificar a luta pela aprovação da nova Lei da Gestão Democrática.

Reajuste do Fundo Constitucional para 2012 já está definido

O percentual de crescimento do Fundo Constitucional para 2012, que normalmente é utilizado para definir o resjuste salarial da categoria já está definido: será de 13,94%.

 

GDF apresentará proposta de plano de saúde

O Governo está prometendo apresentar nos próximos dias para os servidores do GDF uma proposta de plano de saúde. Estamos acompanhando atentamente este processo e todas as novidades serão apresentadas aqui.

SEDF inicia processo de escolha de diretores de escolas

Foi publicado no Diário Oficial de hoje a Portaria N. 95, que inicia o processo de escolha dos diretores das escolas pública do DF.

PORTARIA Nº 95, DE 22 DE JULHO DE 2011.

A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo artigo 172, do Regimento Interno, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, em cumprimento à determinação do Juízo da 5º Vara da Fazenda Pública do Distrito Federal, nos autos da Ação Cominatória nº 2010.01.1.222828-6, para fins de observar o contido no artigo 11, da Lei nº 4.036 de 25 de outubro de 2007, resolve:

Art. 1º Instaurar processo seletivo para escolha de Diretor e Vice-Diretor das instituições  educacionais, da rede pública de ensino do Distrito Federal.

Art. 2º Determinar a notificação das entidades representativas das Carreiras de Magistério Público do Distrito Federal e Assistência à Educação do Distrito Federal, do Conselho de Educação do Distrito Federal e da Subsecretaria de Educação Básica para indicação de representantes para composição das comissões central, regional e locais.

Art. 3º Compete à comissão central elaborar a proposta de regulamentação do processo seletivo, devendo dispor sobre a composição das comissões regionais e locais e as etapas do processo de escolha.

Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

REGINA VINHAES GRACINDO

Clique aqui e leia a íntegra da portaria – na página 3

Suco indigestivo

O blog recebeu uma informação de um contrato de fornecimento de suco para escolas públicas está causando indigestão séria…

ATUALIZAÇÃO 26/07 às 8h30

A Direção da UAG/SEDF entrou em contato para esclarecer que alguns contratos foram prorrogados, com a anuência do Jurídico da Secretaria, porque o processo licitatório ainda não foi concluído e há a necessidade de suprir os estoques em função do início do semestre letivo. 

ATUALIZAÇÃO II 26/07 às10h57

O Deputado Chico Leite entrou em contato com o blog e afirmou o seguinte:

“Apesar de estar fora vi o post, e resolvi entrar em contato para o blog para refutar veementemente qualquer desconfianças sobre atos da atual Subsecretária da Unidade de Administração Geral da Secretaria de Educação. Se fosse verdade e não mera baixa especulação e criminosa (o autor do comentário*) teria procurado o fórum certo: o MP e o TCDF.  Conheço a professora Vânia Rêgo há quase 20 anos e é pessoa séria, competente, trabalhadora, respeitável provavelmente um dos quadros mais corretos e eficientes do nosso Governo.”

* Esta frase do Deputado foi motivada por um comentário feito por um visitante deste blog que foi publicado ontem a noite. Entretanto, decidi suspender o comentário.

Pergunta do dia: Como foi o primeiro dia do segundo semestre letivo na sua escola?

Pessoal,

 

Como foi o primeiro dia do segundo semestre letivo na sua escola?

Mais um semestre letivo com agenda cheia!

Mais um semestre letivo que se inicia. Na agenda deste novo período temos assuntos novos e muito importantes, mas também teremos velhos assuntos e problemas que aguardam uma solução. Alguns ponto da agenda do semestre:

1 – Plano de Carreira

2 – Plano de saúde

3 – Falta de professores

4 – Convocação de concursados

5 – Currículo escolar

6 – Gestão democrática

7 – Portarias de modulação, remoção e remanejamento

8 – Estratégia de matrícula

9 – Orçamento 2012

10 – etc, etc, etc…

São muitos os pontos de uma agenda cheia e conturbada. Será se teremos um semestre tranquilo?

 

Bom trabalho a todos e a todas!

 

WD

Sobre as possíveis mudanças no comando da Secretaria de Educação

Nos últimos dois dias a imprensa local tem noticiado uma possível troca no comando da Secretaria de Educação. A reação de alguns dos atuais comandantes da SEDF tem sido insinuar que estaria no Sinpro a fonte de resistência à atual gestão. Este discurso, na verdade, tem sido levantado para se esconder o que realmente motiva esta permanente instabilidade  na direção da Secretaria: a inoperância administrativa. 

O fato é que ninguém duvida da capacidade da atual Secretária e seus colaboradores em elaborar um belo projeto pedagógico. O problema é que já se passaram 6 meses e eles se quer conseguiram colocar merenda, gás de cozinha, papel higiênico e suprir outras necessidades emergenciais das escolas. O projeto de gestão das escolas públicas do DF também foi motivo de fortes críticas até mesmo dentro do próprio Governo. Numa realidade dessas, mesmo com a melhor das intenções, não há projeto que se sustente. 

Por fim, é um erro grotesco colocar sob responsabilidade do Sinpro a instabilidade na atual gestão da Secretaria de Educação. Aliás, em minha opinião, a atual direção da SEDF só ficou no cargo até agora porque o sindicato de certa forma foi muito “compreensivo”, até porque o foco da entidade está mais na Secretaria de Administração, que é a responsável pela elaboração do novo plano de carreira.

A manutenção ou a troca de comando na Secretaria de Educação é um ato de inteira e única responsabilidade do Governador. Até o momento o Governador não sentou pessoalmente com o Sinpro nem para discutir a pauta da categoria, imagine se ele vai procurar a entidade para discutir composição da Secretaria? E mesmo que Agnelo procure o sindicato para discutir uma suposta nova composição da SEDF, nossa resposta será uma categórica negativa, pois em nossa pauta de reivindicações não consta este item. 

PS: só para deixar claro: eu sou totalmente contra a indicação de nomes oriundos do Sinpro para comandar a Secretaria de Educação.

 

Washington Dourado

Visitem o blog Sala de Professores

Pessoal,

Visitem o blog Sala de Professores, coordenado pelo professor Cristiano Lucas.

Para acessar clique aqui: blog Sala de Professores

Nova York desiste de bônus por desempenho para professores

 

 

Modelo para São Paulo, programa de pagamento de bônus por desempenho para professores, implantado em Nova York, será cancelado.

Clique aqui e leia a íntegra

Minha posição sobre a escolha dos diretores de escola

Aliás, como abomino essa coisa de ficar em cima do muro, vai aqui a minha opinião sobre este processo de escolha de novos diretores para escolas públicas:

 

1 – Defendo que o Governo encaminhe em regime de urgência urgentíssima para a Câmara Legislativa o projeto de lei da Gestão Democrática;

2 – Defendo que o Governo baixe um decreto prorrogando o mandato dos atuais diretores para até o final do ano;

3 – Defendo que o Governo REVOGUE a Lei da Gestão Compartilhada imediatamente.

 

Esta é minha posição, mais tarde explico os motivos.

 

Washington Dourado 

Secretaria de Educação vai cumprir determinação judicial sobre a Gestão Compartilhada

Ontem, quarta-feria, a Secretária de Educação, Regina Vinhaes, chamou o Sinpro, o SAE e o Conselho de Educação para uma conversa sobre a decisão judicial que determinou a realização do processo de escolha de diretores de escola pela Lei da Gestão Compartilhada. Na conversa a Secretária, mesmo visivelmente contrariada, anunciou que vai publicar uma portaria estabelecendo o início do processo de escolha dos diretores de escola com base nas regras da gestão compartilhada, acatando assim a decisão da Justiça. Entretanto, Regina Vinhaes foi categórica ao afirmar que vai continuar lutando pela aprovação da nova lei que institui a Gestão Democrática na escolas públicas do DF.

A Secretária, seguindo o que está previsto na lei, convidou o Sinpro e o SAE para participarem da comissão responsável pelo processo, mas as duas entidades anunciaram que vão avaliar a possibilidade. A Diretoria do Sinpro vai se reunir na terça-feira para discutir o assunto.

Durante a reunião o representantes do Governo deixaram claro que apesar da decisão judicial e do seu respectivo cumprimento, a intenção do GDF é trabalhar pela aprovação da Lei da Gestão Democrática.

 

Hoje teve reunião do Sinpro com a Secretária de Educação

Hoje o Sinpro foi convidado para uma reunião com a Secretária de Educação. O tema foi o projeto de Gestão Democrática. Amanhã postarei aqui as novidades.

SEDF não define encaminhamento sobre decisão judicial

Até o momento a Secretária de Educação não apresentou nenhuma posição sobre como pretende cumprir a decisão judicial que determinou a realização do processo de escolha de diretores e vices das escolas pública do DF. O fato é que além dos problemas administrativos até agora não solucionados, esta decisão judicial tem tudo prejudicar ainda mais o projeto de educação do novo Governo.

O atual comando da SEDF teve seis meses para elaborar, aprovar e implantar um novo modelo de gestão das escolas pública do DF. É claro que este tempo era suficiente sim, mas optaram observar o tempo da academia, negligenciando o tempo da política. O resultado é que agora o novo Governo corre o risco de ter que se pauta pelo projeto do Governo anterior.

Ah, sim! Daqui a pouco vai ter um post no Blog da Subsecretária (o anônimo) sugerindo que este blogueiro é “imediatista”, “economicista”, “fogo amigo”, etc. O que eles não conseguem entender, no entanto, é que nenhum projeto novo vai se sustentar enquanto tiver escolas faltando gás, merenda, papel higiênico, professores, funcionários. Também não conseguem entender que mais do que teses, colegiados, coletivos, fóruns, plenárias, na Secretária de Educação o básico de toda gestão é encarar os problemas administrativos, coordenar as ações e as DREs, respeitar as lideranças e, obviamente, demonstrar que tem projetos claros e objetivos para a Educação Pública do DF. Mas…

… enquanto isso muitas escolas já vivem o clima de insegurança por não saber como será o início do próximo semestre letivo.

O fim da escrita cursiva nos EUA

Fonte: Valor

 

O Estado de Indiana, localizado no Meio-Oeste americano, acabou com a exigência de que as suas escolas ensinem a escrita cursiva, aquele estilo de escrever em que as palavras são formadas com letras emendadas pelas pontas. Com isso, juntou-se a uma onda crescente nos Estados Unidos de privilegiar no currículo outras habilidades hoje consideradas mais úteis, como digitar textos em teclados do computadores.

Com a mudança, Indiana alinha-se a um padrão comum de ensino adotado por 46 Estados americanos. Nele, não há nenhuma menção à escrita cursiva, mas recomenda-se o ensino de digitação. É um reconhecimento de que, com as novas tecnologias, como computadores e telefones inteligentes, as pessoas cada vez menos precisam escrever de forma cursiva, seja no trabalho ou nas suas atividades do dia-a-dia. Basta aprender a escrever com a mão – exigência que ainda faz parte do currículo de Indiana e dos padrões comuns adotados pelos estados – seja com letras de forma, cursiva ou um misto dos dois estilos.

Também é um reflexo do que muitos nos Estados Unidos veem como uma sobrecarga no currículo escolar, com tempo sempre insuficiente para ensinar disciplinas consideradas fundamentais para passar nos testes usados para admissão nas faculdades, como matemática e leitura de textos. Pesquisas nacionais sobre como o tempo é gasto nas salas de aula mostram que 90% dos professores da 1ª a 3ª séries do ensino primário dedicam apenas 60 minutos por semana ao desenvolvimento da escrita com a mão.

Clique aqui e leia mais

Aviso aos visitantes

Nesta semana o ritmo de atualização deste blog estará ainda mais lento, afinal, blogueiro também precisa de descanso. Mas mesmo assim estamos atentos e qualquer novidade postarei aqui.

 

Bom descanso a todos e a todas! 

Justiça determina realização de escolha de diretores de escola pela Gestão Compartilhada

A informação que o blog recebeu é que um grupo de diretores de escola conseguiram na Justiça uma determinação judicial obrigando a Secretaria de Educação a realizar urgentemente o processo de escolha dos diretores das IEs pelos critérios estabelecidos na Lei da Gestão Compartilhada. A SEDF teria sido notificada nesta semana. Apesar das tentativas, este blogueiro não conseguiu identificar qual foi a ação e o argumento utilizado para conseguir tal feito.

É importante lembrar que eu já havia registrado aqui esta possibilidade, uma vez que o Governo não foi capaz de elaborar e aprovar o novo modelo de gestão das escolas no primeiro semestre, quando os efeitos da Lei da Gestão Compartilhada estavam suspensos por força de emenda aprovada no final do ano passado pela Câmara Legislativa.  Agora vamos aguardar qual será o encaminhamento da Secretaria de Educação.

Sobre a constante instabilidade na gestão da Secretaria de Educação

A atual equipe que comanda a Secretaria de Educação está mais uma vez no centro das especulações sobre a possível reforma no secretariado que deverá ser feita pelo Governador. A grande maioria dos que circulam no meio político apostam que a Secretaria e o Adjunto, bem como os principais assessores, cairão. É claro que tudo isso são especulações apenas e que talvez nem se concretize. Também é lógico que este quadro de permanente insegurança na manutenção da equipe reflete na paralisia da própria máquina. Porém, não dá para a atual equipe se esquivar das suas responsabilidades e deixar de assumir os seus equívocos, jogando sempre num tal de “fogo amigo” ou de “forças conservadoras” a culpa por este constante processo de instabilidade na atual gestão da SEDF.

Regina Vinhais e Erasto Fortes também são responsáveis até aqui por este processo, já que até agora não foram capazes de resolver problemas corriqueiros nas escolas e DREs como falta de materiais, de merenda, de gás de cozinha, papel higiênico e outros. Até agora não conseguiram estabelecer um processo de coordenação da máquina administrativa da Secretaria, também não foram capazes de apresentar uma idéia clara do que será o projeto de educação do novo Governo. A percepção é que a Secretária não dirige o processo e ao que parece ela virou dependente de um colegiado, cujo objetivo está mais para reafirmar algumas teses de mestrado e doutorado, de fomentar a disputa sindical do que se aproximar do conjunto de forças vivas que atuam na área, criando assim uma verdadeira condição política para avançar na implantação de um novo projeto de educação. O fato é que hoje ninguém sabe se quem dirige a Secretaria de Educação é a titular da pasta ou o Adjunto, através do famoso “colegiado”. 

Hoje mais uma vez a Secretaria de Educação vive a insegurança sobre a permanência da atual gestão, que se cair não será pelo que planejam para melhorar a parte pedagógica da Educação Pública no DF, mas pela falta de habilidade política e pela inoperância administrativa. Ninguém duvida do compromisso da atual equipe com a Educação Pública, mas enquanto não forem capazes de superar alguns ranços da luta interna do partido e de resolver os problemas administrativos, estará sempre presa a esta constante quadro de instabilidade, o que é péssimo para a educação. 

TJDF: Servidora contratada em caráter temporário também faz jus à licença maternidade

Olha aí mais uma vitória do Jurídico do Sinpro:

 

A 1ª Turma Recursal do TJDFT confirmou sentença do 1º Juizado Especial da Fazenda Pública para determinar ao Distrito Federal o pagamento de licença maternidade a uma professora contratada em caráter temporário. Não cabe recurso no TJDFT.

A autora narra que era professora com contrato temporário vigente no período de 10/02/2010 a 20/12/2010, e que nesse intervalo ficou grávida. Alega que seu filho nasceu em 05/12/2010 e que o contrato foi encerrado quando se encontrava em gozo de licença maternidade. Assevera que o Distrito Federal negou-se a conceder-lhe licença maternidade, tanto de 120 quanto de 180 dias, em virtude do fim do contrato temporário. Diante disso, requereu a concessão de 180 dias a título de licença maternidade ou a indenização pela perda da estabilidade gestante, bem como o pagamento em dobro das remunerações de março e abril, já que teria que se afastar de seu filho.

Na sentença, o magistrado destaca que há vários precedentes das Turmas Recursais do TJDFT que reconhecem o direito da licença maternidade à professora contratada de forma temporária, bem como decisões deste Tribunal de Justiça, do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal, todas no mesmo sentido. Ele afirma que apesar de a servidora ser contratada por prazo determinado, o entendimento jurisprudencial é que a situação gravídica da autora é fato impeditivo de exoneração sem a devida indenização que corresponde “à remuneração a que faria jus durante o período restante da gravidez e da licença-maternidade, com base no art. 10, inciso II, alínea “b”, do ADCT e art. 7º, inciso XVIII, da CF/88.”

Clique aqui e leia a íntegra

Possíveis mudanças no secretariado do GDF

No meio político da capital há uma expectativa de que o Governador anunciará até a próxima semana uma reforma no seu secretariado. A Educação é uma das Secretarias constantemente citadas na lista da que sofrerão mudanças. Vamos aguardar…

Reportagem da Record sobre atraso nas parcelas do notebooks

Record Brasília.

O fim da prova de seleção

O Jornal de Brasília publicou hoje uma matéria sobre o projeto de gestão democrática que será apresentado pelo Governo.

Clique aqui e leia mais

Visitantes, cadastrem-se no novo programa habitacional do GDF

Pessoal,

 

A Secretaria de Habitação abriu um novo cadastramento para quem tem interesse em participar em algum dos programas habitacionais do Governo. Faça sua inscrição:

www.morarbem.df.gov.br

Aprovados no concurso querem uma posição da Secretaria de Educação

Os professores aprovados no concurso de 2010 aguardam um pronunciamento da Secretaria de Educação sobre a alteração da LDO que aumentou de 400 para 1450 o número de vagas para nomeação em 2011.

E aí SEDF, qual o posicionamento?

Há expectativa de nomeações ainda neste ano?

TJDFT: Professora que lecionava para alunos especiais tem direito à gratificação

FONTE: TJDFT

O Distrito Federal deverá pagar cerca de 3 mil reais a uma professora da rede pública de ensino que, apesar de não atuar exclusivamente com alunos portadores de necessidades especiais, também fazia jus ao recebimento da Gratificação de Atividade de Ensino Especial – GAEE. A decisão é do 2º Juizado da Fazenda Pública, ratificada pela 1ª Turma Recursal do TJDFT.

A ação em análise visava ao pagamento dos valores relativos à Gratificação de Atividade de Ensino Especial – GAEE, correspondentes a 2006, uma vez que a autora alega ter lecionado em turma com alunos portadores de necessidades especiais no ano em questão. Sustenta, assim, o cabimento da mencionada gratificação, acrescidos os seus reflexos no 13º salário e nas férias do ano correspondente.

O Distrito Federal contesta tal pagamento com argumento na Lei 4.075/07 que, ao disciplinar a matéria, restringe o direito ao recebimento da gratificação somente aos servidores que atuam exclusivamente com portadores de necessidades educativas ou em situações de risco e vulnerabilidade, e que, por sua vez, estejam em exercício nas unidades especializadas da rede pública ou nas instituições conveniadas, excluindo-se, portanto, o ensino na modalidade de inclusão em salas de aulas convencionais, assim como ocorre no presente caso.

Clique aqui e leia a íntegra 

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Comentário do WD:

Está aí mais uma vitória do jurídico do Sinpro. Mais tarde postarei novas informações.

 

GDF publica novos valores das gratificações dos cargos comissionados

Hoje o Governo publicou no Diário Oficial os novos valores das gratificações dos cargos comissionados. Está na página 1 da Seção I do DODF.

Clique aqui e confira

Vejam que fantástico trabalho realizado pelos professores e profissionais do CEE de Sobradinho

Qual o posicionamento da SEDF sobre a nomeação de concursados?

A desculpa da Secretaria de Educação para não nomear os mais de mil “desconvocados” era de que não havia previsão na LDO. E agora que a LDO foi alterada, qual a justificativa?

 

Qual é o posicionamento da Secretaria de Educação sobre a alteração na LDO que aumentou a previsão de nomeações? A SEDF pretende convocar novos aprovados no concurso?

Direito de ler e escrever

FONTE: Jornal de Brasília

Em agosto serão abertas as primeiras turmas para alfabetização de adultos no Distrito Federal. A meta é ensinar a ler e a
escrever dez mil pessoas ainda este ano e 65 mil ao longo dos próximos quatro anos. O objetivo do governo com o Programa DF Alfabetizado é zerar o índice de analfabetos, que atualmente é de 3,4% da população.

“Temos o menor índice de analfabetismo do País, mas não é nada confortável, pois temos a obrigação de ser exemplo”, afirmou o governador Agnelo Queiroz no lançamento do programa. Segundo ele, esta é uma oportunidade de ter todos os moradores com a educação básica até a Copa de 2014.

Clique aqui e leia o a matéria

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Observações do blog: 

1 – Um programa tão importante como este e a SEDF faz o lançamento em um auditório vazio, coisa de amador. 

2 – Observe que o destaque é a parceria com a Secretaria da Mulher, que se observamos nas últimas semanas tem ganhado cada vez mais espaço na Educação. Já se observamos bem Rejane Pitanga vem sendo ” esquecida” nas citações da SEDF.

Artimanha para não pagar o recesso aos temporários

O comentário abaixo foi enviado pela professora Cíntia:

WD, responda-me uma coisa: sou CT e no sistema constava que meu contrato ia até o final do ano, mas mudaram mês passado para o dia 08 de julho (hoje). No entanto, a escola me afirmou que não tem ninguém previsto para essa vaga e que certamente me chamarão de novo no início do próximo semestre. O que posso fazer? Tenho certeza que alteraram meu contrato só para não pagar o recesso.

Infelizmente esta não é uma situação isolada. Este blog tem recebido várias reclamações como esta. Então, fica aqui a pergunta do blog para quem de fato é responsável pela situação:

O que a Secretaria de Educação vai fazer para evitar esta e outras artimanhas que ocorrem em várias escolas em que o Diretor ou a DRE se acha no dever de prejudicar  o professor? 

Sobre o PDAF

POR: Valéria

Só esclarecendo, desde 2009, não recebemos mais o PDAF, as escolas que por ventura não pararam até hj, foi pq conseguiram a duras penas, economizar, o que é muito bom tb!!!!!!…Agora gostaria de saber qual escola que REALMENTE recebeu verba do GDF em 2011, uma vez que entre a solicitação (que vai até o dia 15) e o EFETIVOOOOOO pagamento, demora-se um “tantinho”…Dessa forma, se realmente faltar papel, a “culpa” não será unica e exclusivamente do diretor da IE.

“Creche é escola e não depósito de criança”, diz professora

FONTE: IG

Quando soube do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) a favor das férias nas escolas de educação infantil, Aparecida Leite de Oliveira, de 53 anos, levantou os braços e começou a pular de alegria. “Eba, eles estão vendo que a gente é professor”, disse a docente com 20 anos de experiência. Para educadores dos Centros de Educação Infantil, como são chamadas as creches em São Paulo, as férias são um reconhecimento de que eles são professores e trabalham em escolas – e não profissionais de assistência social.

Na unidade do Jardim Luso, onde trabalha Aparecida, todas as professoras são formadas em Pedagogia e algumas pós-graduadas. A maioria têm experiência anterior no ensino fundamental e optou por mudar de faixa etária, segundo elas, por entender a importância da educação nesta etapa. “Eles estão com todas as janelas de aprendizado abertas, tudo que você oferece, dá retorno”, afirma Aparecida.

Na sexta-feira, depois da soneca pós-almoço, ela distribuiu para as crianças de 3 anos baldes com água e depois tampinhas de potes de tinta para serem lavadas com pincéis. A atividade divertiu o grupo, mas a professora estava de olho no aprendizado. “Assim eles estão desenvolvendo a percepção de cores, de quantidade e a coordenação motora, além de gostarem mais das tampinhas quando elas forem para a caixa de brinquedos.”

DRE de Santa Maria apresenta projetos do CEF 308 e do CED 416

A Diretoria Regional de Ensino de Santa Maria está divulgando dois projetos importantes realizados em escolas daquela cidade. Faça uma visita:

Projeto de Leitura no CEF 308

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CEd 416 – Escola sem Bullying