REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE CICLOS NO BRASIL

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Sugiro a todos e todas que desejam participar do debate sobre ciclos de aprendizagem que leiam este artigo no link aí.

É muito importante!

Clique no link e leia o artigo: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE CICLOS NO BRASIL 

Autoras: ELBA SIQUEIRA DE SÁ BARRETTO Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e SANDRA ZÁKIA SOUSA Faculdade de Educação de Universidade de São Paulo.

Quem tiver outras sugestões de leitura é só enviar!

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Washington Dourado

This entry was posted on 0, 15 de janeiro de 2013 at 12:48 and is filed under Artigos. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.

2 Responses to REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS DE CICLOS NO BRASIL

  1. Antonio Ibañez Ruiz disse:
    15/01/2013 às 16:33

    Professor Washington, o artigo Ciclo ou Séries? O que muda quando se altera a forma de organizar os tempos-espaços da escola? do professor Luis Carlos de Freitas, da FE-UNICAMP, pode contribuir muito para o debate. Pode ser achado diretamente com ele ( freitas.list@uol.com.br ) ou no site da ANPED, apresentado na reunião anual da entidade, em 2004.
    No artigo constam, também, algumas referências a documentos da Escola Candanga publicados pela Fundação Educacional do DF, em 1997.
    Feliz 2013.
    Prof. Ibañez

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  2. Liima disse:
    16/01/2013 às 10:40

    Não defendo o atual modelo mas não entendi a parte final sobre os benefécios do sistema de ciclos, que na prática deveria ser bem superior ao sistema seriado. Tantos anos de sua implatação em SP e MG e ninguém conseguiu avaliar os resultados de uma forma transparente e clara? Algum colega dessas regiões poderia dar um testemunho do que acontece por ái?

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